<?xml version="1.0"?>
<ONIXMessage release="2.1">
  <Header>
    <FromCompany>Reichert Verlag</FromCompany>
    <SentDate>202511112356</SentDate>
  </Header>
  <Product>
    <RecordReference>978-3-95490-962-9</RecordReference>
    <NotificationType>03</NotificationType>
    <RecordSourceType>01</RecordSourceType>
    <RecordSourceIdentifierType>04</RecordSourceIdentifierType>
    <RecordSourceIdentifier>15275</RecordSourceIdentifier>
    <RecordSourceName>B&#xF6;rsenverein Verkehrsnummer</RecordSourceName>
    <EAN13>9783954909629</EAN13>
    <ProductIdentifier>
      <ProductIDType>01</ProductIDType>
      <IDTypeName>Reichert LGNR</IDTypeName>
      <IDValue>3962</IDValue>
    </ProductIdentifier>
    <ProductIdentifier>
      <ProductIDType>15</ProductIDType>
      <IDValue>9783954909629</IDValue>
    </ProductIdentifier>
    <ProductForm>DG</ProductForm>
    <EpubType>002</EpubType>
    <EpubTypeNote>00</EpubTypeNote>
    <Series>
      <SeriesIdentifier>
        <SeriesIDType>01</SeriesIDType>
        <IDValue>ZM</IDValue>
      </SeriesIdentifier>
      <SeriesIdentifier>
        <SeriesIDType>04</SeriesIDType>
        <IDValue>TN100</IDValue>
      </SeriesIdentifier>
      <TitleOfSeries>zeitpunkt musik</TitleOfSeries>
    </Series>
    <Title>
      <TitleType>01</TitleType>
      <TitleText>Tanztherapie &#x2013; Theorie und Praxis</TitleText>
      <Subtitle>Ein Handbuch</Subtitle>
    </Title>
    <Website>
      <WebsiteRole>02</WebsiteRole>
      <WebsiteLink>https://reichert-verlag.de/9783954909629_tanztherapie_theorie_und_praxis-detail</WebsiteLink>
    </Website>
    <Contributor>
      <SequenceNumber>1</SequenceNumber>
      <ContributorRole>B01</ContributorRole>
      <PersonName>Elke Willke</PersonName>
      <PersonNameInverted>Willke, Elke</PersonNameInverted>
      <NamesBeforeKey>Elke</NamesBeforeKey>
      <KeyNames>Willke</KeyNames>
      <PersonNameIdentifier>
        <PersonNameIDType>16</PersonNameIDType>
        <IDValue>000000000692693X</IDValue>
      </PersonNameIdentifier>
      <PersonNameIdentifier>
        <PersonNameIDType>25</PersonNameIDType>
        <IDValue>1051118344</IDValue>
      </PersonNameIdentifier>
    </Contributor>
    <Contributor>
      <SequenceNumber>2</SequenceNumber>
      <ContributorRole>B01</ContributorRole>
      <PersonName>Gerd H&#xF6;lter</PersonName>
      <PersonNameInverted>H&#xF6;lter, Gerd</PersonNameInverted>
      <NamesBeforeKey>Gerd</NamesBeforeKey>
      <KeyNames>H&#xF6;lter</KeyNames>
    </Contributor>
    <Contributor>
      <SequenceNumber>3</SequenceNumber>
      <ContributorRole>B01</ContributorRole>
      <PersonName>Hilarion G. Petzold</PersonName>
      <PersonNameInverted>Petzold, Hilarion G.</PersonNameInverted>
      <NamesBeforeKey>Hilarion G.</NamesBeforeKey>
      <KeyNames>Petzold</KeyNames>
    </Contributor>
    <Language>
      <LanguageRole>01</LanguageRole>
      <LanguageCode>ger</LanguageCode>
    </Language>
    <NumberOfPages>400</NumberOfPages>
    <MainSubject>
      <MainSubjectSchemeIdentifier>26</MainSubjectSchemeIdentifier>
      <SubjectSchemeVersion>2.0</SubjectSchemeVersion>
      <SubjectCode>9933</SubjectCode>
    </MainSubject>
    <MainSubject>
      <MainSubjectSchemeIdentifier>93</MainSubjectSchemeIdentifier>
      <SubjectSchemeVersion>1.1</SubjectSchemeVersion>
      <SubjectCode>MQTC</SubjectCode>
    </MainSubject>
    <Subject>
      <SubjectSchemeIdentifier>93</SubjectSchemeIdentifier>
      <SubjectSchemeVersion>1.1</SubjectSchemeVersion>
      <SubjectCode>MKMT1</SubjectCode>
    </Subject>
    <Subject>
      <SubjectSchemeIdentifier>23</SubjectSchemeIdentifier>
      <SubjectHeadingText>Psychotherapie/Musiktherapie</SubjectHeadingText>
    </Subject>
    <Subject>
      <SubjectSchemeIdentifier>23</SubjectSchemeIdentifier>
      <SubjectHeadingText>Musik/Musiktherapie</SubjectHeadingText>
    </Subject>
    <Subject>
      <SubjectSchemeIdentifier>20</SubjectSchemeIdentifier>
      <SubjectHeadingText>Psychotherapie</SubjectHeadingText>
    </Subject>
    <Subject>
      <SubjectSchemeIdentifier>20</SubjectSchemeIdentifier>
      <SubjectHeadingText>K&#xF6;rpertherapie</SubjectHeadingText>
    </Subject>
    <Subject>
      <SubjectSchemeIdentifier>20</SubjectSchemeIdentifier>
      <SubjectHeadingText>Bewegungstherapie</SubjectHeadingText>
    </Subject>
    <Subject>
      <SubjectSchemeIdentifier>20</SubjectSchemeIdentifier>
      <SubjectHeadingText>Tanztherapie</SubjectHeadingText>
    </Subject>
    <Subject>
      <SubjectSchemeIdentifier>20</SubjectSchemeIdentifier>
      <SubjectHeadingText>Psychosomatik</SubjectHeadingText>
    </Subject>
    <Subject>
      <SubjectSchemeIdentifier>20</SubjectSchemeIdentifier>
      <SubjectHeadingText>Leiblichkeit</SubjectHeadingText>
    </Subject>
    <Subject>
      <SubjectSchemeIdentifier>20</SubjectSchemeIdentifier>
      <SubjectHeadingText>K&#xF6;rperpsychotherapie</SubjectHeadingText>
    </Subject>
    <Subject>
      <SubjectSchemeIdentifier>20</SubjectSchemeIdentifier>
      <SubjectHeadingText>Gesundheitsf&#xF6;rderung</SubjectHeadingText>
    </Subject>
    <Subject>
      <SubjectSchemeIdentifier>20</SubjectSchemeIdentifier>
      <SubjectHeadingText>Tanz</SubjectHeadingText>
    </Subject>
    <Subject>
      <SubjectSchemeIdentifier>20</SubjectSchemeIdentifier>
      <SubjectHeadingText>Ausdruck</SubjectHeadingText>
    </Subject>
    <OtherText>
      <TextTypeCode>17</TextTypeCode>
      <TextFormat>02</TextFormat>
      <Text language="ger">Dieses Buch ist einer der deutschsprachigen &#x201A;M&#xFC;tter der Tanztherapie&#x2018;, der Schweizer Tanzk&#xFC;nstlerin Trudi Schoop gewidmet. Es gibt einen umfassenden &#xDC;berblick &#xFC;ber Quellen, Entwicklungen , theoretische Konzepte, Methoden und praktische Anwendungsgebiete der klinischen Tanztherapie und der Verwendung des Mediums Tanz in unterschiedlichen therapeutischen und heilp&#xE4;dagogischen Kontexten wie u.a. in Psychotherapie, Psychiatrie, Psychosomatik und Suchtbehandlung sowie in der Rehabilitation. &lt;br/&gt;Die Basistexte der Pionierinnen Marian Chace, Trudi Schoop und Liljan Espenak sowie weitere theorie- und praxisbezogene Artikel von WegbereiterInnen und erfahrenen TherapeutInnen zeigen die faszinierenden M&#xF6;glichkeiten dieses neuen Weges in der Behandlung bei psychischen Erkrankungen auf. Das verbale Vorgehen in der Therapie wird durch die Dimension des Nonverbalen erg&#xE4;nzt und erweitert, so dass besonders auch Menschen mit schweren psychischen Erkrankungen oder geringen verbalen Ausdrucksm&#xF6;glichkeiten erreicht werden k&#xF6;nnen.&lt;br/&gt;Das Buch dokumentiert mit den vorgestellten Konzepten und Methoden die Breite des Spektrums der modernen klinischen Tanztherapie und ihre hohe Praxisrelevanz.&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Elke Willke gilt als die f&#xFC;hrende Tanztherapeutin in den deutschsprachigen L&#xE4;ndern. Sie ist Mitbegr&#xFC;nderin und Vorsitzende der &#x201E;Deutschen Gesellschaft f&#xFC;r Tanztherapie&#x201C;.&lt;br/&gt;Gerd H&#xF6;lter ist emeritierter Hochschullehrer f&#xFC;r Rehabilitationswissenschaften der TU Dortmund.&lt;br/&gt;Hilarion Petzold geh&#xF6;rt zu den Pionieren der K&#xF6;rper- und Bewegungstherapie.&lt;br/&gt;</Text>
    </OtherText>
    <OtherText>
      <TextTypeCode>13</TextTypeCode>
      <TextFormat>02</TextFormat>
      <Text language="ger">Elke Willke, Dr. phil, Dipl. Psych., Dipl. Sportl., Lehrtherapeutin und Supervisorin EAG/FPI und Ausbilderin/Supervisorin DGT, Jahrgang 1944, Studium von Sport und Tanz an der Deutschen Sporthochschule K&#xF6;ln, Studium der Psychologie in T&#xFC;bingen, tanztherapeutische Ausbildung in den USA bei Joan Smallwood, Trudi Schoop u.a., Ausbildung in Gestalttherapie am Gestalt Institut/San Francisco. Abschluss in Integrativer Therapie und Lehrtrainerausbildung am Fritz Perls Institut (EAG/FPI), Mitbegr&#xFC;nderin der Deutschen Gesellschaft f&#xFC;r Tanztherapie (DGT), langj&#xE4;hriger Vorstand/Gesch&#xE4;ftsf&#xFC;hrung. &lt;br/&gt;&lt;br/&gt;H&#xF6;lter, Gerd&lt;br/&gt;Gerd H&#xF6;lter wurde 1948 in Br&#xFC;hl geboren und studierte Philologie (Romanistik/Leibeserziehung)in Aachen und Rennes. Nach dem 2.Staatsexamen als Gymnasiallehrer und einer Promotion im Bereich von Sportp&#xE4;dagogik und &#x2013;psychologie(&#x201A;Leistungsmotivationsf&#xF6;rderung bei verhaltensauff&#xE4;lligen Kindern&#x2018;) im Jahr 1978, arbeitete er bis 1983 am Sportwissenschaftlichen Institut der Universit&#xE4;t Bonn und erhielt dort ein DFG- Habilitationsstipendium an die Loyola Marymount University in Los Angeles,an eines von damals vier ADTA-Ausbildungsprogrammen in den USA. Er studierte dort Tanz-und Bewegungstherapie bei B. Kalish-Weiss und E. Dosamantes-Alperson. Sp&#xE4;ter lernte er in Weiterbildungskursen u.a. L. Espenak, E. Siegel und T. Schoop gut kennen. Von 1984-1993 war er Professor f&#xFC;r Motop&#xE4;dagogik und Mototherapie an der Philipps-Universit&#xE4;t in Marburg und von 1993-2011 Professor f&#xFC;r Bewegungserziehung und-therapie an der Fakult&#xE4;t Rehabilitationswissenschaften der TU Dortmund. Als approbierter Kinderanalytiker leitete er dort auch das Zentrum f&#xFC;r Beratung und Therapie, eine universit&#xE4;re Forschungs-, Behandlungs-und Beratungseinrichtung. Neben zahlreichen Publikationen,darunter zwei Filmen, ver&#xF6;ffentlichte er 2011 im Deutschen &#xC4;rzte Verlag ein Grundlagenwerk zur &#x201A;Bewegungstherapie bei Psychischen Erkrankungen&#x2018;, das ausgehend von der Theoriebildung in Leibeserziehung und Sportwissenschaft eine integrierte klinische Bewegungstherapie beschreibt.Seit &#xFC;ber 10 Jahren arbeitet er als Mitherausgeber oder Wiss.Beirat an mehreren bewegungsbezogenen Fachzeitschriften mit(&#x201A;Bewegungstherapie und Gesundheitssport&#x2018;,&#x2018;Mensch und Pferd International&#x2018;,&#x2018;Journal of Body,Movement and Dance in Psychotherapy&#x2018;) ; von 2010 -2012 war er f&#xFC;r den Bereich Bewegungstherapie Mitglied der Konsensgruppe der  Dt.Gesellschaft f&#xFC;r Psychiatrie,Psychotherapie und Nervenheilkunde(DGPPN).Resultat dieser Arbeit sind die 2013 erschienenen S3-Leitlinien &#x201A;Psychosoziale Therapien bei schweren psychischen Erkankungen&#x2018;.Seit Anfang 2014 arbeitet er an einer Aktualisierung und &#xDC;berarbeitung der Therapiestandards f&#xFC;r die medizinische Rehablitation der Dt.Rentenversicherungstr&#xE4;ger mit .&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Univ.-Prof. Dr. mult. Hilarion G. Petzold, (emer.) Lehrstuhl f&#xFC;r &#x201E;Psychologie, Klinische Bewegungstherapie und Psychomotorik&#x201C; an der Freien Universit&#xE4;t Amsterdam; Prof. f&#xFC;r klinische Philosphie, Institut St. Denis, Paris. Wissenschaftl. Leiter des Studiengangs f&#xFC;r Supervision an der Donau-Universit&#xE4;t Krems. Lehrsupervisor (DGSv). &#x2013; Mitbegr&#xFC;nder und wissenschaftl. Leiter der &#x201E;Europ&#xE4;ischen Akademie f&#xFC;r Psychosoziale Gesundheit&#x201C; und des &#x201E;Fritz Perls Instituts&#x201C; (http://www.eag-fpi.com/). Approb. Psychotherapeut f&#xFC;r Erwachsenen- und Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie. Begr&#xFC;nder der &#x201E;Integrativen Therapie&#x201C; und der &#x201E;Integrativen Leib- und Bewegungstherapie.&#x201C; Arbeitsschwerpunkte: Leibtheorie (embodiment), Entwicklungspsychologie und -therapie der Lebensspanne (Kinder- bis AlterspatientInnen), vergleichende Psychotherapie, Supervisionsforschung.  Autor zahlreicher B&#xFC;cher und 1200 wissenschaftl. Publikationen: Polyloge 1/2014: &lt;br/&gt;http://www.fpi-publikation.de/&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;</Text>
    </OtherText>
    <OtherText>
      <TextTypeCode>02</TextTypeCode>
      <TextFormat>02</TextFormat>
      <Text language="ger">Dieses Buch enth&#xE4;lt wesentliche Texte zu den Grundlagen der Tanztherapie. Im ersten Teil zeigen historische Beitr&#xE4;ge die t&#xE4;nzerischen Quellen der Tanztherapie auf, die bis heute bedeutsam sind. Weiterhin werden Konzeptionen aus den Anf&#xE4;ngen der Tanztherapie in den USA dargestellt. Der zweite Teil beinhaltet fr&#xFC;he Grundlagentexte zur Tanztherapie in spezifischen Anwendungsfeldern, die die Konzeptionen verdeutlichen, die in Deutschland entstanden sind. Die Tanztherapie ist heute eine eigenst&#xE4;ndige therapeutische Richtung mit einem fachspezifischen Ausbildungsprofil und mit eigenen Methoden. Sie kommen ambulant und station&#xE4;r bei Erkrankungen psychischen und psychosomatischen Ursprungs aber auch in der Gesundheitsf&#xF6;rderung zum Einsatz. Dieser Sammelband ist ein Grundlagenwerk f&#xFC;r diese Therapieform&lt;br/&gt;</Text>
    </OtherText>
    <OtherText>
      <TextTypeCode>01</TextTypeCode>
      <TextFormat>02</TextFormat>
      <Text language="ger">Bei der Weiterentwicklung pr&#xE4;ventiver und psychotherapeutischer Konzepte zur psychischen Gesundheit erfahren in den letzten Jahren national und international zunehmend solche Verfahren mehr Beachtung, die Leiblichkeit und Bewegung in ihre Vorgehensweisen integrieren. Indikatoren hierf&#xFC;r sind u.a. neuere wissenschaftliche Publikationen, die aus neurobiologischer und leibphilosophischer Sicht (embodiment) sowie aufgrund empirischer Forschung eine st&#xE4;rkere Sicht auf den Menschen als biopsychosoziales Wesen und die Ber&#xFC;cksichtigung des engen Zusammenhangs zwischen K&#xF6;rper und Psyche sowohl in der Gesundheitsvorsorge als auch in der Akutbehandlung einfordern. Diese - z.T. heute als neu empfundene Entwicklung - ist eng mit einer seit der Antike gef&#xFC;hrten Diskussion zum K&#xF6;rper-Seele Zusammenhang des Menschen verbunden. Als eine praktische Konsequenz dieser &#xDC;berlegungen haben sich im Laufe der Zeit zahlreiche leib- und bewegungsorientierte therapeutische Verfahren entwickelt, die den therapeutischen Prozess sei es durch verschiedene Modi des Ausdrucks (Stimme, Tanz, musikalische und k&#xFC;nstlerische Gestaltung) oder durch direkte Interventionen auf der K&#xF6;rper- und Bewegungsebene (Massage, Sport- und Physiotherapie, Gymnastik etc.) beeinflussen wollen.&lt;br/&gt;Eine traditionsreiche und gut begr&#xFC;ndete Interventionsform ist in diesem Zusammenhang die Tanztherapie, die ihre Anf&#xE4;nge z.T. in der deutschen Ausdruckstanzbewegung am Anfang des vergangenen Jahrhunderts hatte, sp&#xE4;ter dann vornehmlich in den USA weiterentwickelt wurde und mittlerweile ein ausgepr&#xE4;gtes eigenst&#xE4;ndiges Profil in den deutsprachigen L&#xE4;ndern hat.&lt;br/&gt;Die vorliegenden Originaltexte aus einer Zeitspanne von &#xFC;ber 70 Jahren dokumentieren die allm&#xE4;hliche Entstehung dieser Therapieform in der theoretischen und praktischen Auseinandersetzung mit k&#xFC;nstlerischen, bewegungswissenschaftlichen und psychotherapeutischen Konzepten.&lt;br/&gt;Einleitend gibt E. Willke einen allgemeinen &#xDC;berblick &#xFC;ber die Entstehungsgeschichte und den aktuellen Stand der Tanztherapie in Deutschland. Im ersten Teil werden - z.T. in Textausz&#xFC;gen - die Hintergr&#xFC;nde einer therapeutischen Deutung des Ausdruckstanzes (Boas, v. Laban , Wigman), und der anthropologischen Interpretation des Ph&#xE4;nomens Bewegung (Buytendijk) vorgestellt. Es folgen dann ausgew&#xE4;hlte Texte der sogenannten &#x201A;M&#xFC;tter der Tanztherapie&#x2018; (Chace, Espenak, Schoop, Whitehouse), die zun&#xE4;chst alle herausragende Tanzk&#xFC;nstlerinnen mit eigenen internationalen Auftritten waren und die sp&#xE4;ter in therapeutischen Kontexten t&#xE4;tig wurden. Eine st&#xE4;rkere psychotherapeutische Fundierung der Tanztherapie erfolgte ab Mitte der 70-iger Jahre des letzten Jahrhunderts in den USA durch die &#x201A;T&#xF6;chtergeneration&#x2018;, einer Reihe von Frauen, die neben einer t&#xE4;nzerischen Ausbildung gleichzeitig approbierte Psychotherapeutinnen waren (Dosamantes-Alperson , Bernstein, Siegel). Ihre Arbeiten sind ebenfalls mit Originaltexten dokumentiert. Im zweiten Teil finden sich Texte aus der Anfangszeit der Etablierung der Tanztherapie in Deutschland. Sie dokumentieren das Anwendungsspektrum dieser Therapieform und diskutieren eine Abgrenzung zwischen Tanzerziehung als Bildung und Tanztherapie als Verfahren der Psychotherapie und Heilkunst. Bei aller Vielfalt und Buntheit lohnt es u.E. - und das best&#xE4;tigt die vielfache Nachfrage nach einer Neuauflage dieses Buches - erneut anhand von Originaldokumenten sich der Entstehungsgeschichte, der Hintergr&#xFC;nde und der Konzepte zu vergewissern, die auch noch heute bedeutsam sind und auch die aktuelle Entwicklung der Tanztherapie im deutschsprachigen Raum und dar&#xFC;ber hinaus in Theorie und Praxis gepr&#xE4;gt haben und pr&#xE4;gen.&lt;br/&gt;</Text>
    </OtherText>
    <OtherText>
      <TextTypeCode>02</TextTypeCode>
      <TextFormat>02</TextFormat>
      <Text language="eng">This book contains important texts on the foundations of dance therapy. In the first part, historical chapters show the sources of dance therapy which are still relevant today. In addition, some concepts from the beginnings of dance therapy in the USA are presented. The second part contains early basic texts on dance therapy in specific fields of practice, demonstrating the concepts which were developed in Germany. Today, dance therapy is a scientifically and clinically well respected form of therapy based on its own methodology and a specific profile of standards and training programs. Dance therapy is used for diseases of psychic and psychosomatic nature for both in- and out- patients and in the field of health care. This collection offers solid ground for this form of therapy.&lt;br/&gt;</Text>
    </OtherText>
    <OtherText>
      <TextTypeCode>01</TextTypeCode>
      <TextFormat>02</TextFormat>
      <Text language="eng">In the current development of preventive and psychotherapeutic concepts for mental health, there is a recent clear trend towards approaches which integrate concepts of body and movement. Indicators for this are, among others, newer scientific publications, which from a perspective of neurosciences and philosophy of the body as well on the ground of empirical research call for more attention to the human being as a biopsychosocial entity, and the consideration of the close connection between body and mind in health care treatment, both in acute treatment and in prevention. &lt;br/&gt;Although this trend is today often considered as being new, it is in fact part of a discourse since the time of the Greek classics on the body/mind relationship in human beings. A practical consequence of this discourse has been that over the course of time numerous body and movement related therapeutic approaches have been developed which are intended to influence the therapeutic process by way of different modes of expression (voice, dance, musical and artistic arrangements) or by way of direct interventions on body and movement expression (voice, dance, musical and artistic arrangements) or by way of direct interventions on body and movement (massage, sport and physiotherapy, gymnastics etc.)&lt;br/&gt;In this context dance therapy is a form of therapeutic intervention with a long tradition and a growing body of evidence. Its origins partly lie in the German movement of expressive dance at the beginning of the 20th century. Later dance therapy developed further mainly in the USA, and today has a distinctly independent profile of its own in the German speaking countries.&lt;br/&gt;The original texts presented in this book document the gradual emergence of this form of therapy over a timespan of more than 70 years, through discourses on theory and in practice with artistic and psychotherapeutic concepts and through scientific studies of body movement.&lt;br/&gt;As introduction Elke Willke presents a general overview over the history and present state of dance therapy in Germany. In the first part of the book, partly through extracts from original texts, a background is provided to a therapeutic explanation of expressive dance (Boas, v. Laban, Wigman) and to the anthropologic interpretation of the phenomena of movement (Buytendijk). Selected texts of the so-called &#x201C;mothers&#x201D; of dance therapy are following (Chace, Espenak, Schoop, Whitehouse), all of whom were first of all outstanding and internationally successful dance artists who went on to discover the therapeutic uses and implications of dance. From the mid 1970s dance therapy received a more solid psychotherapeutic foundation through the generation of &#x201C;daughters&#x201D;, a group of women who combined an education in dance with certification as psychotherapists (Dosamantes - Alperson, Bernstein, Siegel). Their work is also documented with original texts. &lt;br/&gt;The second part of the volume consists of texts from the beginnings of the establishment of dance therapy in Germany. These texts show the range of applications of this form of therapy, and they discuss a differentiation between dance education as part of a regular curriculum and dance therapy as a form of psychotherapy and healing. Despite all the diversity of today it is worthwhile (and this is confirmed by the abundant demand for a new edition of this book) to remind oneself anew on the basis of original documents of the origin, the background and the concepts of dance therapy, which are still important today, and which continue to have an impact both on theory and practice for present development in the German speaking countries and beyond.&lt;br/&gt;</Text>
    </OtherText>
    <OtherText>
      <TextTypeCode>08</TextTypeCode>
      <TextFormat>02</TextFormat>
      <Text language="ger">&#x201E;Die verschiedenen Autoren widmen sich historischen Quellen und Anwendungsfeldern in Theorie und Praxis. Es geht um den erzieherischen und therapeutischen Wert des Tanzens, zum Beispiel als unterstu&#x308;tzende Therapie bei Patienten in station&#xE4;rer psychatrischer Behandlung und es wird erl&#xE4;utert, wie Tanztherapie durch kreativen Selbstausdruck zur Pers&#xF6;nlichkeitsbildung beitragen kann. Ein ganzheitlicher Behandlungsansatz wird auch durch die psychoanalytisch orientierte Tanz- und Bewegungstherapie erreicht. Praktische Beispiele finden sich in diesem Werk zudem h&#xE4;ufig (...). Diese 6. Neuauflage zeigt auf sehr eindr&#xFC;ckliche Weise die vielf&#xE4;ltigen M&#xF6;glichkeiten der Tanztherapie auf und ist f&#xFC;r alle Interessierten von besonderem Wert.&#x201C;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;In: http://www.amazon.de/product-reviews/3954900017/ref=dp_top_cm_cr_acr_txt?ie=UTF8&amp;showViewpoints=1</Text>
    </OtherText>
    <OtherText>
      <TextTypeCode>99</TextTypeCode>
      <Text>DE</Text>
    </OtherText>
    <ProductWebsite>
      <WebsiteRole>31</WebsiteRole>
      <ProductWebsiteLink>https://medialibrary.reichert-verlag.de/de/file/9783954909629_ebook.pdf</ProductWebsiteLink>
    </ProductWebsite>
    <Publisher>
      <PublishingRole>01</PublishingRole>
      <NameCodeType>04</NameCodeType>
      <NameCodeValue>15275</NameCodeValue>
      <PublisherName>Dr. Ludwig Reichert Verlag</PublisherName>
      <Website>
        <WebsiteLink>http://reichert-verlag.de</WebsiteLink>
      </Website>
    </Publisher>
    <CityOfPublication>Wiesbaden</CityOfPublication>
    <CountryOfPublication>DE</CountryOfPublication>
    <PublishingStatus>04</PublishingStatus>
    <PublicationDate>20231121</PublicationDate>
    <YearFirstPublished>2014</YearFirstPublished>
    <RelatedProduct>
      <RelationCode>13</RelationCode>
      <ProductIdentifier>
        <ProductIDType>15</ProductIDType>
        <IDValue>978-3-95490-001-5</IDValue>
      </ProductIdentifier>
    </RelatedProduct>
    <SupplyDetail>
      <SupplierIdentifier>
        <SupplierIDType>04</SupplierIDType>
        <IDValue>15275</IDValue>
      </SupplierIdentifier>
      <SupplierName>Dr. Ludwig Reichert Verlag</SupplierName>
      <TelephoneNumber>+49 (0)611 9465911</TelephoneNumber>
      <FaxNumber>+49 (0)611 468613</FaxNumber>
      <EmailAddress>info@reichert-verlag.de</EmailAddress>
      <Website>
        <WebsiteRole>01</WebsiteRole>
        <WebsiteLink>http://reichert-verlag.de</WebsiteLink>
      </Website>
      <SupplierRole>01</SupplierRole>
      <AvailabilityCode>IP</AvailabilityCode>
      <DateFormat>00</DateFormat>
      <ExpectedShipDate>20231121</ExpectedShipDate>
      <Price>
        <PriceTypeCode>02</PriceTypeCode>
        <PriceStatus>02</PriceStatus>
        <PriceAmount>34.8</PriceAmount>
        <CurrencyCode>EUR</CurrencyCode>
        <CountryCode>DE</CountryCode>
        <TaxRateCode1>R</TaxRateCode1>
      </Price>
    </SupplyDetail>
    <AccessibilityInformation>
      <AccessibilityCode>09</AccessibilityCode>
      <AccessibilityValue/>
    </AccessibilityInformation>
    <AccessibilityInformation>
      <AccessibilityCode>75</AccessibilityCode>
      <AccessibilityValue/>
    </AccessibilityInformation>
  </Product>
</ONIXMessage>
