Reichert Verlag 202511120003

978-3-7520-0059-7 03 01 04 15275 Börsenverein Verkehrsnummer 9783752000597 01 Reichert LGNR 10059 15 9783752000597 DG 002 00 01 ZM 04 TN100 zeitpunkt musik 02 https://reichert-verlag.de/9783752000597_fruehfoerderung_durch_rhythmik -detail 1 B01 Johanna Farwick zum Hagen Farwick zum Hagen, Johanna Johanna Farwick zum Hagen 2 B01 Monika Mayr Mayr, Monika Monika Mayr 16 0000000072501120 25 139310568 01 ger 144 11 01 11 26 2.0 9933 93 1.1 MQTC 93 1.1 AV 93 1.1 MKMT1 23 Musik/Musiktherapie 20 Musik 20 Musiktherapie 20 Psychotherapie 20 Rhythmus 20 Frühförderung 01 02 Prävention oder Illusion: Bringt die Rhythmik als Frühförderkonzept tatsächlich einen signifikanten Vorteil für Kindergartenkinder in der Vorbereitung auf die Schule?<br/>Dieses Buch zeigt erstmals mittels einer empirischen Forschungsarbeit die Wirksamkeit der rhythmischen Methode sowie die Verbindung von Theorie, Praxis und Evaluation. Die theoretische Einführung schenkt der Leserin und dem Leser eine fundierte und fachspezifische Wissengrundlage über die Rhythmik und die Verbindung zur Psychologie. Zehn praxiserprobte Rhythmikeinheiten für Kinder im Kindergartenalter zeigen die beeindruckende Methodenvielfalt dieser künstlerisch-pädagogischen Fachdisziplin und ihre Wechselbeziehungen von Musik, Bewegung und Sprache. Mit schwungvollen Liedern, rhythmischen Sprüchen und Bewegungsspielen laden die Rhythmikimpulse zum Ausprobieren und Integrieren in die eigene Arbeit ein. Die wissenschaftlichen Standards der Fachrichtung Psychologie werden erstmals für die Rhythmik angewandt und bieten allen Fachkräften der elementarpädagogischen Bildung Bestätigung für die Wirksamkeit der eigenen Arbeit. Die empirische Arbeit wird anhand eines Posters zusammengefasst.<br/><br/>„Rhythmik und empirische Forschung – geht das? Ja das geht, wie dieses Buch zeigt.“ (Prof. Heiner Gembris)<br/><br/>Das Buch hat 2021 den 1. Preis „Aviso- Publikations-Preis zur Förderung instruktiver musikpädagogischer Publikationen an der Universität für Musik und darstellende Kunst in Wien“ erhalten. 13 02 Johanna Farwick zum Hagen (geborene Mayr), M. SC.: Studium Psychologie (Bremen und Bonn); Ausbildung zur Rhythmikpädagogin, BWR; Weiterbildung zur Kinder- und Jugendlichenpsychotherapuetin im Ausbildungsinstitut für Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie (AKiP), Uniklinik Köln; Tätigkeit in Psychotherapie-Ambulanz im Einzel- und Gruppensetting, Uni-Klinik Köln<br/><br/>Monika Mayr, Mag. art; Studium Musik- und Bewegungspädagogik/Rhythmik, Wien; Zusatzausbildung in Motopädagogik, Rhythmik mit Senioren nach J. Dalcroze (Basel), LIMA - Trainerin (Wien), Intergenerative Kompetenz mit und ohne Beeinträchtigungen; seit 2005 Senior Lecturer am Institut für Musik- und Bewegungspädagogik/Rhythmik sowie Musikpsychologie an der Universität für Musik und darstellende Kunst Wien; Forschungen und Publikationen zur Rhythmikpädagogik und Rhythmikgeragogik. www.monika-mayr.de 01 02 Prevention or illusion: Does rhythmics as an early intervention concept really bring a significant advantage for kindergarten children in their preparation for school? For the first time this book shows by means of empirical research the effectiveness of the rhythmic method as well as the connection between theory, practice and evaluation. The theoretical introduction provides the reader with a sound and specialized knowledge base about rhythmics and its connection to psychology. Ten field-tested rhythmic units for children of kindergarten age show the impressive variety of methods of this artistic-pedagogical discipline and its interrelationships of music, movement and language. With lively songs, rhythmic sayings and movement games, the rhythmic impulses invite children to try them out and integrate them into their own work. The scientific standards of the field of psychology are applied to rhythmics for the first time and offer all professionals in elementary education confirmation of the effectiveness of their own work. The empirical work will be summarized by means of a poster.<br/><br/>The book received the 1st prize "Aviso- Publikations-Preis zur Förderung instruktiver musikpädagogischer Publikationen an der Universität für Musik und darstellende Kunst in Wien" in 2021. 99 DE 31 https://medialibrary.reichert-verlag.de/de/file/9783752000597_ebook.pdf 01 04 15275 Dr. Ludwig Reichert Verlag http://reichert-verlag.de Wiesbaden DE 04 20210727 2021 13 15 978-3-7520-0587-5 04 15275 Dr. Ludwig Reichert Verlag +49 (0)611 9465911 +49 (0)611 468613 info@reichert-verlag.de 01 http://reichert-verlag.de 01 IP 00 20210727 02 02 19.9 EUR DE R 09 75