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      <Text language="ger">Das Buch handelt von dem Spielraum, den Musiktherapie schaffen kann, indem sie sich beteiligt an der Behandlung seelischen Leids, an der Bearbeitung gesellschaftlicher Konflikte und Notlagen und an der Gestaltung des Miteinanders in Krisen, Krankheiten und schwer zu tragenden Erfahrungen. Diese durchgehende Thematik war auch der Schwerpunkt der Abschiedstagung f&#xFC;r Rosemarie T&#xFC;pker, die von 1990 bis 2017 die Studieng&#xE4;nge Musiktherapie an der Universit&#xE4;t M&#xFC;nster leitete. Das Thema wird von den Beitragenden aus unterschiedlichen Perspektiven und anhand verschiedener relevanter Praxisfelder er&#xF6;rtert, in der Einzelarbeit wie in der Gruppentherapie, im klinischen und au&#xDF;erklinischen Bereich, mit aktiven und rezeptiven Methoden. &lt;br/&gt;Im einleitenden Beitrag diskutiert Rosemarie T&#xFC;pker das Schaffen und Bewahren von Spielr&#xE4;umen als Behandlungsauftrag der K&#xFC;nstlerischen Therapien. Ein erster Teil des Buches ist mit den Beitr&#xE4;gen von Sandra Lutz Hochreutener, Bernd Reichert, Erika Menebr&#xF6;cker und Anne-Katrin Jordan der Musiktherapie mit Kindern und Jugendlichen gewidmet, bei denen es oft in einem doppelten Sinne um das Spielen geht. Oliver Pauls Beitrag befasst sich mit der Tragik des verloren gegangenen Spielraumes bei Kindern mit Behinderungen. &lt;br/&gt;F&#xFC;r die Musiktherapie mit Erwachsenen stehen die methodisch unterschiedlichen Beitr&#xE4;ge aus der Psychosomatik von Susanne Bauer, Katharina Nowack und Ruth Liesert sowie aus dem Akutbereich der Psychiatrie von Eva Terbuyken-R&#xF6;hm. Im &#xDC;bergang zum au&#xDF;erklinischen Bereich berichtet Sabine Rachl von ihrer Arbeit mit Sterbenden und Heike Plitt zeigt M&#xF6;glichkeiten einer musiktherapeutischen Arbeit mit Paaren auf. &lt;br/&gt;&#xDC;bergreifende musiktherapeutische Themen finden sich im letzten Teil des Buches mit dem Beitrag zum Spielraum der Stimme durch Oliver Sch&#xF6;ndube, der Bedeutung der Intention durch Thomas Adam, mit Reflexionen zum verschlossenen Spielraum (Martin Lenz) und zum Warten (Barbara Keller). Ein R&#xFC;ckblick &#xFC;ber die Studieng&#xE4;nge Musiktherapie an der Universit&#xE4;t M&#xFC;nster von 1987 bis 2017 beschlie&#xDF;t den Band. &lt;br/&gt;</Text>
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      <Text language="ger">Prof. Dr. Rosemarie Tu&#x308;pker, geb. 1952, leitete u&#x308;ber 25 Jahre die Studieng&#xE4;nge Musiktherapie an der Westf&#xE4;lischen Wilhelms-Universit&#xE4;t in Mu&#x308;nster. Die Tagung &#x201E;Spielr&#xE4;ume schaffen &#x2013; Spielr&#xE4;ume bewahren&#x201C; zu ihrer Verabschiedung im Juli 2017 war Anlass und Ideengeberin fu&#x308;r diesen Band mit Beitr&#xE4;gen von Thomas Adam, Susanne Bauer, Katharina Nowack, Erika&lt;br/&gt;Menebr&#xF6;cker &amp; Anne-Katrin Jordan, Barbara Keller, Martin Lenz, Ruth Liesert, Sandra Lutz Hochreutener, Oliver Paul, Heike Plitt, Sabine Rachl, Bernd Reichert, Oliver Sch&#xF6;ndube, Eva Terbuyken-R&#xF6;hm und ihr selbst.</Text>
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      <Text language="ger">Die Beitr&#xE4;ge des Bandes geben Einblicke in die musiktherapeutische Praxis mit Kindern und Jugendlichen, mit Erwachsenen in Psychiatrie und Psychosomatik, in der Arbeit mit Paaren, mit alten, behinderten und sterbenden Menschen. Sie sind zentriert um die Frage, wie f&#xFC;r die Betroffenen Spielr&#xE4;ume geschaffen und bewahrt werden k&#xF6;nnen. Erg&#xE4;nzend enth&#xE4;lt der Band einen R&#xFC;ckblick auf die Studieng&#xE4;nge Musiktherapie an der Universit&#xE4;t M&#xFC;nster von 1987 bis 2017. &lt;br/&gt;</Text>
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      <Text language="eng">The issues of this volume give insights into music therapy practice with children and adolescents, with adults in psychiatry and psychosomatics, in the work with couples, with the elderly, with disabled and dying people. Focus is on the question how to create and preserve playgrounds. In addition, the volume contains a review of the music therapy training at the University of M&#xFC;nster from 1987 to 2017.&lt;br/&gt;</Text>
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