Musiktherapie – Supervision – Heute
Eine typologische Skizze
2013 DOI: https://doi.org/10.29091/9783752001914/007 Seite 109 - 132
9783752001914_007.pdf
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Im Laufe der Professionalisierung der Musiktherapie ist die Supervision zu einem gängigen und etablierten Qualitätsinstrument in der Musiktherapie gewachsen. In der Supervision spiegelt sich auch die berufliche Wirklichkeit der Musiktherapeuten mit ihren Nöten und Sorgen. Um die Alltagsrealität der Supervision im Berufsfeld der Musiktherapie einschätzen zu können, wurde 2012 eine Befragung bei den Musiktherapeuten und Musiktherapeutinnen im deutschsprachigen Raum (Österreich, Deutschland, Schweiz) durchgeführt. Dieser Artikel skizziert im ersten Teil den typischen Musiktherapeuten /Supervisanden mit seinem typischen Arbeitsfeld. Welchen Stellenwert hat die Supervision heute im Berufsverständnis des Musiktherapeuten und welche Wünsche und Ansprüche werden an den Supervisor gestellt? Die Frage, ob in der Supervision im Berufsfeld der Musiktherapie mit musiktherapeutischen Methoden und Interventionen gearbeitet wird, wird im zweiten Teil dieses Artikels beantwortet. Die von den befragten Supervisoren favorisierenden Methoden werden mit ergänzenden Fallvignetten dargestellt.