Bewegung

Leben ist Bewegung ist Musik

Entwicklungen und Konzepte der Wiener Rhythmik an der Universität für Musik und darstellende Kunst Wien

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The book shows how the connections of music and movement
can be taken up to convey social and creative skills - not only to children but also to adults, elderly people and people with special needs.

After a short introduction into the …

Tanztherapie

Theoretische Kontexte und Grundlagen der Intervention

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For the first time, this book presents and discusses the methods and techniques of Integrative Dance Therapy, and illustrates crucial aspects with cases and examples.

The book starts with a historical overview of the development of dance therapy. It positions …

Rhythmik – Musik und Bewegung im Dialog

Versuch einer Klärung

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Dem künstlerischen und pädagogischen Handlungsfeld Rhythmik, in dem Musik und Bewegung fächerübergreifend im Dialog stehen, fehlt oft Klarheit in der Darstellung, die seine Anliegen verständlich vermittelt. Die vorliegende Ausarbeitung greift Fragen nach den Grundlagen auf und ist als Plädoyer für …

Life is movement is music

Developments and concepts of Viennes Rhythmics at the University of Music and Performing arts Vienna

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What do music and movement have to do with our being human? Basic musicality and basic patterns of movement are given to all of us. Without these qualities we would not be able to learn languages and understand each other. …

Musik und Bewegung mit älteren Menschen

Einblick in die Rhythmikgeragogik

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Wo man singt, da lass dich ruhig nieder – und bewege dich dein Leben lang mit Freude!
Musik und Bewegung sind Kraftquellen im Leben aller Menschen! Dieses Buch öffnet weitere Türen dazu und gibt einen Einblick, wie und wo Musik und …

»Schläft ein Lied in allen Dingen...«

Musikwahrnehmung und Spiellieder bei Schwerhörigkeit und Gehörlosigkeit

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Music oriented learning processes and musical experiences are interrelated. But what remains of music when one can only hear badly or not at all? How is music accessible to the hard-of-hearing and the deaf, and what insights can music teachers …